1-1. 地下室の定義 1-1-1. 建築基準法に見る地下室の定義 1-1-2. 一般的な認識と地下室 1-2. 地下室の歴史 1-2-1. 地下室の起源 1-2-2. 地下室の発展と現代への影響 2. 地下室の種類 2-1. 全地下タイプの特徴 2-1-1. 全地下タイプの基本構造
中英對照的紙海圖是根據國際海道測量組織的規格而繪製。海圖上的位置參照1984年世界大地測量系統(wgs 84)基準；深度則由海圖基準以下計算，以米為單位，此基準與最低天文潮相若。香港航標系統採用國際航標協會海上浮標a區域系統，即紅在左舷、綠在右舷。
Nina Nikiforovа, 80, cries outside a church in Kyiv, Ukraine, on Feb. 11, 2023, after attending the funeral of her son Oleg Kunynets, a Ukrainian military serviceman who was killed in the east of the country. (AP Photo/Emilio Morenatti) Ngwiza Khumbulani Moyo, a vintage collector, holds an old radio outside his home in Bulawayo, Zimbabwe, on ...
孟母三迁，是孟轲（孟子）的母亲为选择良好的教育环境，多次搬家迁居。 "孟母三迁"的"三"字的意思为"多次、屡次"解释，而不是简单的"三次"的意思。 本典故中孟子的母亲的确是搬迁了三次，即：居住之所近于墓、近于市、近于屠、学宫之旁。 不过作为引申义，"三"还是虚词，泛指多次。 原文出自《孟子题辞》。 原文： 昔孟子少时，父早丧，母仉 [zhang]氏守节。 居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄 [bì]，踊痛哭之事。 母曰：此非所以居子也。 乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：此又非所以居子也。 舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。 母又曰：是亦非所以居子矣。 继而迁于学宫之旁。 每月朔 (shuò，夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖 [yī,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。
家裡的財位要如何找呢？其實財位分為「明財位」與「大財位」，命理專家林子玄特別分享財位的辨別方式，不同的房子座向也有不同的財位，要 ...
3. 國務院關於公佈《通用規範漢字表》的通知 ．中華人民共和國中央人民政府[引用日期2023-05-16] 芊，漢語二級字，讀作芊（qiān），意思是指草木茂盛的樣子，出自《列子·力命》，相關詞語有鬱郁芊芊、森森芊芊、碧芊、碧芊芊等。.
「帝王学の三原則」と呼ばれている法則があります。 今日は経営者がその三原則を経営に活かす方法をご紹介します。 目次 1 「帝王学の三原則」とは？ 1.1 そもそも帝王学とは 1.2 帝王学を学ぶには 2 ①原理原則を教えてくれる師を持つこと 2.1 経営者に原理原則を教えてくれる師とは？ 3 ②直言してくれる部下を持つこと 3.1 直言してくれる部下の役割 3.1.1 自分の欠点や盲点を指摘してくれる 3.1.2 多様な情報や意見を提供してくれる 3.1.3 透明性のある組織文化を作れる 3.2 直言してくれる部下を得るには？ 3.2.1 まずリーダーが心を開く 3.2.2 信頼関係ありき 3.2.3 モノが言いやすい文化を作る 4 ③良き「幕賓」を持つこと 4.1 幕賓の役割と効果
樓梯的起踏部分，放樣廠商會幫你放好，梯寬放樣廠商也會幫你標好，最主要要告訴模板師傅的是：總樓高，有幾踏，版厚，平台在第幾踏，這樣模板師傅大致上就會自己算了，你不用告訴他什麼級高是15.65公分，捲尺是量不出來的。 一般來說樓梯模板的順序是先做樓梯底版，底版做好之後綁鋼筋，鋼筋綁好再做級高模板，基本上就大功告成了，所以鋼筋師傅也會問你樓梯版厚，不然綁太級高版就會太高，到是你樓梯的第一踏就會很奇怪，怎麼要跨一大步才上的去。 最近碰到一個很特別的案例，一般樓梯井的外牆應該從頭到尾都在同一個垂直面上，但有的樓梯井就很怪，牆面要退縮，而且是退縮在看不見的第二轉折平台，這一定要特別跟模板師傅講，不然他們絕對是直直的往上做。
朱浩一 · 生態/環境 · 2023-09-11 那是人與野生動物暫時和解的瞬間，那是生命誕生的魔力與魅力，那是我們離開充滿刺激的方寸螢幕，活在此時此刻的難得時光。 五年前，我們這對來自繁華都市的父母，在坐擁藍天綠山大海的野性花蓮，誕下了一個女兒。 而常年缺乏運動、年紀三十有八的我，面對這個精力無限的小動物，著實是毫無招架之力。 幸好，我們住的地方就離東華大學不遠。 東華大學的壽豐校區，有高達兩百五十一公頃的面積，裡面能散步，能借書，能吃飯，偶爾假日還有市集能逛，身軀小小的她，對這個天大地大的玩樂場十分滿意。 與此同時，她也喜愛觀察東華校園內的某種動物。 不是東湖粼粼綠水中的鯉魚，不是忙著攀爬樹幹的松鼠，不是偶爾能聞其叫聲的小貓頭鷹鵂鶹，而是身影幾乎無所不在的鴿子。
